第50章学点
不过,清源试剑,难度虽然“不高”,但福利却是不差。
这个时候,就不得不引出,清源的一种特殊货币,学点。
所谓学点,是一种具有极高价值的货币,一个学点,拥有十块钱的购买力,但十块钱,却不能反向转化为学点。
至于学点的效果,最基础的,就是用来在学校食堂吃饭,亦或是在学校的超市购买物品,甚至是直接用来交学费。
其中,特别是在交学费上,若是使用学点,可以减免三成的费用。
而要是毕业,更是可以直接在校务处,以一比十的比例,兑换成现金。
除此之外,学点还有进阶的使用方法,比如说换座位,乃至是换班。
只要你学点多,某种程度上来说,可以为所欲为。
唯一的问题,就是学点并不支持学生之间的相互交易,只能自己使用,用在自己身上。
之所以有这种规定,也和清源的学点获取规则有关。
清源最常规获取学点的方法,就是考试,每次月考,一般班级前三,年纪前十,都有学点获得,特别是后者,年纪第一的学点数,高达两百。
两百是什么概念,以一比十的兑换,就是两千块钱,一年下来,近十次大型考试,就接近两万。
完全做到了,靠着学习,把学费和生活费给挣了。
除此之外,获得一些校外比赛的荣誉,以及在学校组织的一些活动上登台表演,都能获得一定数额的学点。
再就是校论坛,在某些时间,放出来的一些活动,也有获得学点的机会。
至于赵成,从清源改制,到学点体系出现,他都属于学点的绝缘体。
不要说年级前十了,就算是班级前三,以他的能力,那也是充斥着重重的艰难险阻。
当然了,因为赵成他们班平均分不够高,是以前三的学点获得系数也不高,不过高不高这一点和赵成只能说是没有半毛钱关系。
他的学点余额,从来都是零。
不像一些学霸,不只是食堂吃饭,就连学费都是用学点来付,那叫一个豪横。
至于学点的来源,靠的倒不是教育局的拨款,而是食堂的盈利、学校超市的盈利,以及一些学生的择校费共同组成,每一笔都是公开可查的。
以一整个学校,来供养一小撮拔尖的学生,自然是轻而易举。
而这样的激励模式,效果也的确很好。
当然,这样的模式,并不是清源独创的,这套模式兴起于大概三十年前。
最开始,只在一些超一线城市的名校实行,也只有它们有那个实力。
等到后面,经济不断发展,越来越富裕了,随后就以一个极快的方式,就如野火燎原一般,先是一线城市的名校,后是二线城市。
至于说湘南这种三线小城,按照正常情况,怎么也得十几年后了,且还未必能轮到清源,最多是湘南的
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