第141章奖学金分配
第一个上场答辩的班级开始答辩,王泽华依旧没有从宿舍返回。
直到第三个班级上台,方舟才在教室的最后一排看到了王泽华的身影。
或许是方舟所做的待答辩区过于靠前,王泽华不想让所有人都知道自己现场做PPT的惨淡事故,所以便放弃了原来的位置,和肖晓几人坐在了同一排。
方舟想把手里的答辩规则给班长递过去,但是所隔排数太多,恐怕无法顺利的交接过去。
赵文龙看出了方舟的窘境,笑着拿过方舟手里的答辩规则,和现场负责拍照的记者站人员打了个手势,随后借对方之手,成功送到了位于后排的王泽华手里。
方舟自然对此感激不尽。
虽然仅过去了一年,但还是有很多答辩顺序靠前的班级,成绩十分耀眼。
材料物理化学专业的某个班级,多名同学在大一期间参加了各种文体科技竞赛和公益活动,包括但不限于“新生杯”篮球竞赛、三维建模竞赛、书画比赛、寒暑假在景区捡垃圾等项目。
汜减ZcW*x.oRg汜。评委对他们的评价也非常的高,最终打出了的高分。
相比之下,材料加工工程一班的答辩PPT内容就准备的略微有些寒酸。
在举办方要求的学风成绩展示环节,均分要比前一个班级低了足足十分,来到了六十五到七十的分数线内。
组建实验班之后,对普通班均分成绩的影响可见一斑。
虽然其他的竞赛成绩并没有多少,但PPT却做得异常充实,整个答辩完成之后也获得了87分。
令方舟心生厌恶的实验班排在第十,算是一个中等靠后的位置,等待了许久,终于轮到了他们出场。
不得不说,将所有的学霸组建成一个班级之后,能人聚集带来的规模效应在答辩过程中体现的淋漓尽致。
仅答辩的PPT模板就比其他班级要高级的多,扁平化的不规则形状,加上色彩分明又简练的语言带给评委的视觉冲击就非同凡响。
虽然实验班组建起来才不到两周,但是思想建设、特色活动的照片却无比丰富。
所有实验班成员聚在一起举办拔河活动、知识竞赛的画面在PPT上一张一张的放映了出来。
虽然看照片有一些摆拍的痕迹,但不得不说实验班的新任女班长准备的非常之充分。
学风环节的均分成绩更是凌驾于已经展示过的所有班级纸上,来到了八十五左右,这个均分怕是后面的班级也很难超越。
除了现场介绍环节对方的台词不太精炼以外,所有的资料堪称完美,评委也给其打出了95的全场最高分。
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